São aquelas que correspondem as necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças. Situações didáticas propostas com regularidade cujo o objetivo principal é a construção de atitudes e o desenvolvimento de hábitos.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA E A ESCRITA, APRENDER A LER O JORNAL DIÁRIO SÃO APRENDIZAGENS QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS A PARTIR DE ATIVIDADES PERMANENTES. A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DESSAS ATIVIDADES É QUE ELAS SE REPETEM SISTEMATICAMENTE EM HORÁRIOS PREESTABELECIDOS COM OS ALUNOS ATRAVÉS DA ROTINA.
Nessas atividades a postura da Professora é referencia do modelo leitor para oa alunos.
"O ESSENCIAL É QUE AS CRIANÇAS ESTEJAM IMERSAS EM UM CONTEXTO LETRADO - O QUE É UMA OUTRA DESIGNAÇÃO PARA O QUE TAMBÉM SE COSTUMA CHAMARDE AMBIENTE ALFABETIZADOR"
(Magda Soares. Revista Pátio, jul/09)
Contribuição Professora Cleini
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